Performance final DESAYUNO EN LA CAMA

LLEGÓ EL DÍA….Pudimos ver reflejados todos nuestros esfuerzos, nuestro trabajo, nuestras pocas horas de sueño, nuestros quebraderos de cabeza y todos nuestros experimentos previos para llegar a lo que el día 20 de mayo os intentamos transmitir.

Un DESAYUNO EN LA CAMA A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS, olvidando el sentido más obvio, el GUSTO. Intentamos a través de imágenes, sonidos, tacto y olores que todos los participantes se sumergiesen entre nuestras sábanas y llegasen a sentir un desayuno a través de los cuatro sentidos antes nombrados, una capacidad para incentivar las ganas de llevar algo a la boca.

Por las dimensiones de las aulas, el tiempo con el que contábamos y la “mano de obra” pudimos realizar nuestra performance en grupos de 4 personas, aunque el resto de espectadores formasen parte de ella mientras estaban envueltos entre sábanas y almohadas y pudiesen contemplarlo y formar parte del olvido del GUSTO y del momento de LAVARNOS LOS DIENTESque pondría punto y final a este ritual.

Para llevar un poco concordancia con el curso, decidimos basar nuestra performance también en el concepto del CAOS y no hay más que ver el estado en que queda la cama, las migajas de pan por todo el escenario, los sonidos más inquietantes, las imágenes con mayor cantidad de movimiento y la zona del tacto, además de las manos de los propios performados. La música que da paso a este ritual sería la de la bansa sonora de la película EL SHOW DE TRUMAN, aparecen diamantes que nos recuerdan al momento DESAYUNO CON DIAMANTES de AUDREY HEPBURN, las señales de dirección que nos marcan el camino podrían guiar el viaje de un ESTUDIANTE ERASMUS y por último nombrar la utilización de un escenario con luces y dos actores que nos podría recordar a un concierto de BRITNEY SPEARS o JUSTIN BIEBER, de esta forma, todo el proyecto tendría una pizquita de relación con todo el recorrido del curso de Proyectos Zero.

 

 

Por último sólo dar las gracias a todos los que os acercásteis a comprobar nuestro trabajo, a las 8 manos que a modo de conejillo de indias os atrevísteis a probar nuestra performance y sobretodo a los profesores por guiarnos para conseguir este resultado y el aprendizaje de todo un cuatrimestre.

 

FINAL   PROYECTO  DESAYUNO  EN  LA  CAMA

Domesticidad performativa FIN

Hemos llegado al final. Esta larga trayectoria está a punto de acabar, y estamos preparados. Tras estas largas semanas de intenso trabajo hemos ido contándoos el progreso de nuestra performance y ahora os traemos el resultado final.

Fue una experiencia increíble poder compartir nuestro trabajo con el resto de compañeros y alumnos, teníamos mucho miedo de cómo iba a salir todo, la performance se componía de, un vídeo que se proyectaba, la actuación de Ana y Rafa sobre la cama, y la interacción con las manos de los performados. Aunque todos teníamos claro nuestro papel era súper importante que hubiera una coordinación excelente ya que tanto el vídeo, como la coreografía y el juego de manos debía sucederse a la vez y cada movimiento ser sucesión del siguiente.

El resultado fue excelente!! Fue maravilloso escuchas las voces de enhorabuena que nos daban todos tras la actuación, ver cómo todo lo que teníamos preparado y pensado había sido transmitido correctamente nos llenó a todos de mucho orgullo hacia nuestro trabajo.

En definitiva a sido un curso de proyectos genial, lleno de alegrías y también preocupaciones y muchas muchas preguntas, pero una experiencia increíble.

La semana que viene publicaremos un vídeo montaje con la actuación de la performance, mientras realizamos ese trabajo a continuación os mostramos una serie de fotos de todo lo ocurrido ayer viernes antes y durante la performance.

DESAYUNO EN LA CAMA

La performance empezaba desde fuera, donde les hacíamos tomar agua para que entraran sabores en la boca y unos carteles con frases graciosas amenizaban la espera.

Tras cruzar la puerta del aula se adentraban en un laberinto de sabanas en el que podías quedar enredado al igual que cuando duermes en la cama

Al cruzar el laberinto encontrabas este mueble con dos agujeros para las manos, introducias las manos y sin ver nada, desde la aprte trasera, ocultos ibamos haciendoles tocar diferentes objetos que recordaban a la comida y/o a las sensaciones que estas podían producir.

LO QUE NADIE VIÓ

El backstage, donde teníamos el ordenador con el vídeo para proyector, el bombo con el que dabamos sonidos en puntos claves de la performance, altavoces, y nuestros objetos personales.

El interior de la performance, en esta parte era donde recibíamos las manos de los performados por los agujeros e íbamos poniéndoles objetos para que los tocasen.

El viernes que viene veremos el video

Domesticidad performativa VII

Ya inmersos en la semana del Jury, vamos retocando los últimos detalles con cada ensayo que realizamos. Estamos cuidando cada sutil aspecto para que el espectador se deje llevar por cada uno de sus sentidos, a excepción del gusto, desde el primer momento de la performance.

Ese primer momento, por cierto, concebido antes de entrar a la sala de la performance. Vamos a conseguir que todos se dejen en el exterior gustos ajenos, para entrar con una sensación de “purificación del sentido del gusto”, como gesto de predisposición a recibir todas aquellas sensaciones que queremos hacer llegar.

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Queremos que el proceso de entrada hasta el núcleo sea parte de la performance, de forma que el espectador la viva desde el momento en que cruce la puerta. Para ello queremos cambiar la forma de entrar del público que hemos estado viendo en otros Jury, para hacerlo de una forma más atenta a los sentidos, como incrementando el nivel de atención sensorial. De cierta forma, el público va a interactuar desde el inicio en la performance.

En los ensayos también nos hemos dado cuenta de que lo que rodeaba al espacio de la performance estaba demasiado presente para el espectador (pizarra, mesas, proyector…), por lo que hemos estado trabajando en ver de que forma podíamos “aislar” nuestro espacio, evitando así una “contaminación visual”, y que la atención esté al completo dedicada a la performance.

Con los últimos ensayos pendientes, estamos ilusionados con que el viernes la disfruteis.:)

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Domesticidad performativa 6.0

Tras la jornada de la clase de hoy, hemos puesto en práctica todo lo que teníamos hasta ahora, y hechos un primer ensayo de montaje y una puesta en marcha de todas las estructuras creadas y el montaje de la performance.

Durante esta ultima semana hemos estado trabajando duro ultimando todos los detalles, el día de la exposición de la performance se acerca y ya empieza a estar todo bajo control.

Mediante unas cajas de madera cedidas amablemente por unos compañeros de proyectos hemos hecho una cama la cual estará en vertical apoyada en la pared y donde se proyectará el vídeo mientras un actor realiza un ballet sobre ella simulando que duerme.

Otra de las estructuras que construimos fue un mostrador donde los espectadores, cuatro de ellos, podrán ver el vídeo proyectado en un primer plano, y sentir en sus manos el tacto de la comida de una manera muy subjetiva.

Siguiendo con la linea de que todo lo que usaremos será elaborado por nosotros hemos hecho este vídeo montaje que será el que proyectaremos sobre la cama que antes hemos construido.

https://player.vimeo.com/video/166556643?title=0&byline=0&portrait=0

Para acabar os mostramos unas fotos del ensayo que hemos realizado hoy que es una aproximación a lo que veremos el viernes que viene a falta de rematar detalles decorativos, y atar los últimos cabos sueltos que descubriremos con los siguientes ensayos durante esta ultima semana.

¡Estamos deseando verlo en marcha!

Domesticidad performativa 5.0

La semana pasada volvimos a ir a ver el proyecto “Espacio Narrativo” de Federico Tomás, muy interesante por la cantidad de maquetas que tiene elaboradas a un nivel de perfeccionamiento que emociona. Esta vez el autor nos dio muchos consejos sobre cómo afrontar un proyecto y la elección de los medios para desarrollarlo y nos transmitió su pasión por trabajar con sus propias manos, no a través de un ordenador.

Aprovechando que estábamos allí, se nos permitió realizar las correcciones de los proyectos en el museo. Primero explicamos el desarrollo de nuestros proyectos. Nosotros en concreto lo primero que hicimos fue pasar una encuesta sobre sensaciones y/o emociones que despierta el comer ciertos alimentos y para ello los llevamos a modo de degustación.

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Decir que estos alimentos serán los que utilicemos el día de la Performance y  nosotros por nuestra parte ya elaboramos unas listas individuales de sensaciones y/o emociones. Los resultados obtenidos en la encuesta realizada en clase fueron estos:

BOLLERÍA CHOCOLATE CAFÉ FRUTA GALLETAS
Rotura Tranquilidad Autonomía Ácido Tristeza
Magia Felicidad Mescla arena Un amigo de la tele
Infancia Contento Amargo jamón Niño
Empacho Agradable Denso melón Algo que nunca puede fallar
Dulce (x2) Mala conciencia (x2) Abuelos libro Sosas
Rugoso Vencido Leche Infancia (x2) Crujiente
Pegajoso Sometido Placer Hogar Ruido desagradable al morder
Gusto Insaciable Olor fuerte Comida sana Necesidad de mojarlas en leche
Relax Flojo Adicción Deporte Juego
Dulzura Pastoso (x2) Reanimado Merienda
Crujiente Pesado Intensivo Sequedad
Gustito al morder el azúcar Placer Fuerte Crujiente
Blando Pan con chocolate Exótico Duro
Un flipe Infancia (x2) Sano (x2) Dulce
Pesado Espeso Frescura (x2) Empacho
Agradable Denso Ligero Engorda
Neutral Empacho Quiero más
Recuerdos Duro Textura
Desayuno Dulce Acuoso
Alegría Pegajoso Agridulce
Economía Blando
Fresco
Viscoso
Dulce
Vegetación
Agua
Insaciable

Además, hemos establecido la división del trabajo en varias partes:

· Vídeos y Sonidos

· Carteles informativos, decorado, difusión

· Estructura

· Alimentos, sensaciones

También hemos concretado utilizar el jueves 12 de mayo como nuestro primer ensayo, viernes 13 el segundo ensayo y jueves 19 nuestro último ensayo, estos 3 ensayos para que el  viernes 20 de mayo todo salga perfecto y alcancemos las espectativas.

Por último, realizamos los experimentos basándonos en el libro “Casa Collage“, en nuestro caso, elegimos el capítulo de Casi Casas que trata sobre cómo el ser humano adapta espacios que no están diseñados para habitar y les da esta propiedad. Nosotros decidimos experimentar cómo sería pasar un día, realizando las acciones diarias, en la ducha, ducha encendida claro. Como se ve en el video la comida quedaría aguada, el maquillaje corrido, la ropa empapada… un auténtico CAOS.

 

 

El próximo jueves iremos subiendo  entradas sobre cómo se va desarrollando nuestro proyecto, después del primer ensayo.

Subjetividad doméstica performativa 4.0

durante los ultimas semanas teniamos bastantes problemas con nuestro proyecto. Al pricipo queriamos hacer una comparación de diferentes nacionalidades con el tema de desayunar (cantidad, hora, tipo de comida, orientacion principal del gusto, etc.). Al final os habia parecido demasiado complicado porque nos resultó muy dificíl, transformar estes hechos en una escenografia.

Luego, pensabamos en jugar con la comida. Como sería una comida sin comer? Este pregunta abre la puerta en un mundo muy interesante. A menudo comemos sin comer; nuestro mundo se ha transformado en una maquina complicada, ruidosa, caotica. Estamos con el movil. Estamos con el ordenador. Estamos con las noticias. Pero nunca mas estamos solamente con la comida. Hoy en dia, para muchos de nosotros, comer es solo el recibimiento de calorias. Pero claro, queremos disfrutar, porque es muy humano. Por eso, gastamos mucho en restaurantes lujosos, espectaculos especiales y en el gusto muy exotico, olvidando que no se tiene que ir lejos para encontrar lo bueno.

En seguir esta reflexión, queriamos proyectar un desayuno sin desayunar. Con ayuda de todos los organos sensoriales aparte del sentido del gusto, queremos crear la sensación de comer; es decir, en darse cuenta de todos aspectos y detalles de un alimento muy cotidiano, queremos apreciarlo más! El objeto es ver, si  así se pudiera restañar el anhelo del gusto exotico, o incluso, la sensacion del hambre. Además, queremos crear un lugar, donde se valora mas la comida; En este Europa, en lo que vivimos, se gasta cada mes algunos cientos toneladas de comida y alimentos. Creemos que hace falta un cambio drastico en percibir lo que comemos cada dia, para que la gente aprende !que valioso son los contenidos de nuestros supermercados!

Hasta ahora existen diferentes opiniones en el grupo, como pudieramos hacer una performance, que transmite nuestra mensaje.

Una posibilidad sería el “CIRCULO DE LOS ALIMENTOS”

Con diferentes maquetas interactivas creamos un espacio que valora el  alimento. En seguir el circulo, el participante trabaja con el alimento. Todo el tiempo, trabajamos muy subliminal, es importante que se note cual es el alimento, pero el participante debe enfocarse en los detalles, en los cualidades, que normalmente no se nota. El “saber” tambien tiene que ser parte de percibir el alimento, asi que en el centro pongamos una columna con carteles.

trabajando con la textura y los detalles
zoom: maqueta “oler”

Subjetividad doméstica performativa 3.0

Tras todos los quebraderos de cabeza y correcciones que hemos tenido estas ultimas semanas, la performance va cobrando personalidad propia.

Nuestra idea base es organizar un desayuno en el que se coma a través de todos los sentidos excepto el gusto, de forma que se desayune sin comer nada.

A dia de hoy tenemos definidos los factores que intervienen en la performance, los grupos de alimentos que se van a consumir y un primer planteamiento del guión/sucesos de la performance.

Mañana viernes día 06 de mayo, los alumnos de Proyectos Zero del grupo 2 haremos una salida a la exposición de Federico Tomas Serrano titulada “El espacio narrativo” en la localidad de Elche, y tras la visita realizaremos unos ensayos de la performance para observar que parte debemos reforzar y que el día de la exposición no hayan graves problemas.

REFERENCIAS

Esta semana hemos encontrado una referencia sobre unos arquitectos llamados Bompas & Parr que ellos mismos se definen como:

Bompas y Parr se basa en el diseño de experiencia del sabor, la investigación culinaria, instalaciones arquitectónicas y el diseño de la comida contemporánea.

Un proyecto muy interesante sobre ellos es ‘Heinz Beanz Flavour Experience’ CLICK AQUI

Bompas & Parr han creado un bol acorde con cada sabor de las latas de judias con tomate de la marca Heinz, además de diseñar una cuchara MP3 que emite música sólo para el comensal. El bol, junto con la música y el sabor pretenden crear una experiencia completa llamada “Flavour Experience” (experiencia de sabor). Cada uno de los cinco boles han sido diseñados para apoyar la experiencia sensorial mediante el tacto.

Subjetividad doméstica performativa 2.0

Primeros pasos….obstáculos…un camino difícil….UN PROYECTO

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Una semana llena de trabajo, esfuerzo y gran cantidad de obstáculos que dotan de complejidad al proyecto pensado, a primeras impresiones difícil pero no imposible.

Hemos ido desarrollando nuestro proyecto, primero hemos fijado una serie de objetivos y definido bien todos los cánones que tenemos que seguir para poder desarrollarlo y alcanzar las expectativas.

Uno de los primeros pasos ha sido dibujar dos infografías que además de servirnos como estudio, las utilizaremos en la parte explicativa del proyecto.

Buscado un sitio en la Politécnica IV donde poder montar la Performance, nuestro pequeño escenario, nuestro espacio.

Hemos probado materiales y medidas que nos han derivado a muchos cambios en el camino, alternativas que tomar pero que pueden resultar tanto o más eficientes que las anteriormente pensadas.

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Seguiremos desarrollando sin desvelar mucho para seguir con la incertidumbre e intriga.

 

 

Avanzando la práctica final

El arte de preparar una buena comida, y degustarla regajadamente. El hombre es gastrónomo por excelencia; a la boca y al estómago le acompaña la razón y la fantasía, es una percepción refinada e incluye una lectura estética y artística.

En el acto de comer están implicados todos los sentidos, el proceso de las sensaciones que percibimos al probar un plato es muy complejo, dónde intervienen capacidades innatas y adquiridas, que se van desarrollando e interactúan durante toda la vida. Estas sensaciones, dependen por un lado de nuestras capacidades y por el otro, del alimento por sí mismo.”

Desayuno-nutritivo-y-sano

Hasta final de curso proyectaremos haciendo referencia a la Escena 3 de la anterior entrada. DESAYUNO EN LA CAMA es nuestro punto de partida y a través de esta idea iremos desarrollando un proyecto de estudio, análisis y performativo.

Tras nuestro análisis de cómo sería, qué factores influyen, qué agentes participan, medición de los tiempos, escalas, etc. Hemos pensado en realizar un proyecto basado en los conceptos sensación y percepción. Antes de nada, daremos significado a estas palabras:

· Sensación: hace referencia a las experiencias sensoriales generadas por estímulos sencillos aliados.

· Percepción: incluye la interpretación cerebral de esas sensaciones, otorgándoles sentido y en su caso, pre-conocimiento por la memoria.

Llegados a este punto y sin querer desvelar más para crear incertidumbre e intriga, realizamos un pequeño CANVAS en el que hemos resumido y esquematizado el modo de trabajo que seguiremos para conseguir nuestros propósitos.

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Referencias utilizadas esta semana:

· Comer usando todos los sentidos – Artículo de Anna Louise Taylor para la BBC

· Breakfast – Vimeo (https://vimeo.com/125428813)

· Comer nada Performance (https://vimeo.com/129726420)

Seguiremos añadiendo al blog la evolución de nuestro proyecto.

Espero que sorprenda a todos. Continuará……

Práctica Semana Santa 3.0 y 4.0

         En mi última entrada dejé a medias la escena 1 que estaba realizando con el análisis del libro Casa Collage. También dejé pendiente reinterpretar cinco imágenes de una casa, en mi caso Sweet Home Parliament de Andrés Jaque. Así que a continuación subo la parte que faltaba del libro:

SITUACIONES

       Generalmente se tiende a mostrar las viviendas mediante fotografías, dibujos o imágenes cuando se encuentran vacías, como si de un catálogo de muebles o una posible venta de una inmobiliaria se tratara, haciéndonos creer que con eso es suficiente, relegando la importancia de que las personas las habiten a un segundo plano.

        Como se puede extraer de la lectura y análisis del libro, para que una casa tenga la esencia de hogar y se pueda definir la domesticidad en ella es necesario que sea habitada y utilizada, hasta que esto no ocurre no adopta la categoría de hogar.

         De este modo para poder cumplir con lo que nos enseña el libro deberíamos diseñar las casas acercándolas a la realidad que va suceder en ellas, teniendo en cuenta a las personas, formas de vida, y usos que necesitan que cumplan estas viviendas para convertirlas en hogares.

         En el libro se citan diversos ejemplos entre los cuales he decidido remarcar el juego de la cueva, la casa de muñecas, el uso de la mesa de café en la taberna, acampar al aire libre o dormir en el sofá, entre otras.

SONIDOS

           Como de este apartado no sabía que poner porque no tengo muy claro que se nos está pidiendo he decidido leer los blogs de mis compañeros y ha habido un comentario que me ha gustado mucho y creo que es lo que mejor define este apartado, así que cito lo que ha puesto mi compañera Ana María Alfaro “Audrey Hepburn”: En cuanto a los sonidos apenas se hace mención en el libro, pero siempre que pensamos en una vivienda tomamos como uno de los objetos indispensables las ventanas, que nos abren hacia el exterior y a su vez nos aíslan del mismo. En otro capítulo que se hace referencia a este exterior sería en el de la “habitación exterior”, donde no menciona los sonidos, pero al ser exterior son partícipes de estos espacios.

MOVIMIENTOS

           Durante la lectura del libro me llamó mucho la atención que un elemento tan simple para mí como lo era una puerta, un elemento de paso, podía ser un pilar fundamental para definir los usos y recorridos de una vivienda.

             En el libro se plantea la opción de colocar más de un acceso (puertas) en cada estancia, de esta forma mediante la apertura o cierre de estos elementos podríamos modificar el uso o valor de una habitación, transformando su uso (zona de paso, lugar de trabajo, lugar de descanso, etc.)

               También aparece en el libro la existencia de un método que nos diría que tipo de puerta sería la apropiada para cada estancia en cada caso. De esta forma los movimientos y recorridos interiores quedan definidos por las puertas y también por la instalación de tabiques desmontables o móviles.

ESCENOGRAFÍA

              En el libro se trata la costumbre que se ha implantado en la arquitectura a la hora de proyectar una vivienda de crear una estancia para cada uso, criticando esta forma de proyectar, ya que las personas que habitan la vivienda y el uso y disposición del mobiliario son las que van a definir el verdadero uso de cada recinto.

            También se realiza una comparación del coche con la vivienda, hasta el punto de que el coche se ha convertido en algo tan imprescindible para  el ser humano que debemos de incluirlo en la domesticidad de las personas, lo cual  llevo en algunas campañas publicitarias a crear una distorsión entre que era la vivienda y que era el coche.

           Además de estos escenarios en el libro se nombran muchos otros como son: vivienda, restaurante, cueva, bajo la mesa, caravana, arquitectura, refugio, vagón de tren, cabaña, pasillo, muebles, terraza y ciudad, entre otros.

AGENTES

               En lo referente a los agentes debemos incluir tanto las personas como los objetos que definan la domesticidad de cada vivienda.

               Estos agentes son:

                              -Habitantes de la casa, arquitecto, niños, padres e hijos, adolescentes, parejas, inquilinos y familias.

                              – Camareros, amas de casa, visitas, guarderías, dietas y costumbres.

                              – Ciudadanos, horarios, televisión, revistas, diseñadores de muebles y diseñadores de coches.

En lo referente a la escena 2 a continuación se pueden ver las 5 imágenes que he seleccionado para redibujarlas.

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Estructura fuerte

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Flotabilidad

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Luces y sombras

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Contrastes

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Domesticidad olfativa

Las fotos salen giradas porque no he conseguido que las cargue rectas, mañana tendréis la posibilidad de verlas correctamente.

Para finalizar la escena 3.

DESAYUNO EN LA CAMA, cuando la gente escucha esto, automáticamente piensa en una pareja, en la cual uno de ellos sorprende al otro con un acto romántico mediante la preparación de un desayuno y la sorpresa de recibirlo en la propia cama.

Pero también hay que tener en cuenta que hay muchos desayunos en la cama; para un mendigo: un desayuno en la cama es tomarse un batido en un cartón; para un bebé: ser amamantado por su madre, la que a su vez también realiza las funciones de cama.

También es desayuno en la cama el de un peregrino en su cama provisional, hecho con el que vamos a trabajar.

En nuestro proyecto un matrimonio acondiciona una estancia de su vivienda para albergar a cuatro peregrinos que se han quedado sin plaza en el albergue donde asearse y descansar, sumando a esta actividad la preparación de un desayuno en la cama que disfrutan junto a ellos.

El espacio elegido para acondicionar sería una pequeña sala de estar que dispone de un sofá cama (entre otros muebles). Apartando otros objetos situados en la habitación y añadiendo una colchoneta, cojines y mantas la convertimos en una habitación provisional. Es aquí donde se desarrolla toda nuestra actividad.

PEREGRINO 1: “¡Guau, que buen desayuno, ni un rey lo hubiese tenido mejor! Es cierto que las cosas son pobres o ricas según las deseamos. Ya decía Don Quijote que no hay mejor aderezo que el hambre, y yo digo que no hay mejor desayuno que aquel que te hace comenzar el día con ilusión.”

PEREGRINO 2: “La hospitalidad de esta casa añade exquisitez a lo que ofrecen y estímulo para disfrutar con la marcha, el paisaje y la gente que nos encontremos en la nueva etapa del camino”.

Tras la marcha de los peregrinos la pareja vuelve a transformar la estancia para así poder disfrutar de su domesticidad personal.

Esta exposición describe todas las acciones, objetos, agentes y movimientos que interactúan, así como una medición de ruídos, iluminación, conversación y movimientos de los agentes, para poder describir completamente la actividad de DESAYUNO EN LA CAMA.

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Trabajo realizado por:

· Ana María Alfaro ( https://anamaraalfarogarca.wordpress.com/ )

· Borja Buyolo ( https://borjabuyolo.wordpress.com/ )

· Fabian Fleckenstein ( http://www.projectos116.blogspot.com.es/ )

· Jose Capovilla ( https://josecapovilla.wordpress.com/ )

· Jose Manuel Serna ( http://josemanuel-sernaquinto.tumblr.com/ )

· Rafa Berná ( https://rafabm252.wordpress.com/ )

Espero que nuestro trabajo os guste.

Hasta la próxima.

Continuará ….